APRENDIENDO A ENSEÑAR

  En esta nueva entrada presento mi PLE. Mi entorno personal de aprendizaje. En él reflejo cómo trato la información desde que comencé mi curso CIELE en el Instituto Cervantes. He querido elaborar mi PLE comparando los tres puntos fundamentales (dónde recojo la información, cómo la administro y dónde la comparto)  con los engranajes de una máquina.  En el primer engranaje he plasmado mis fuentes de información, como Google , la más habitual, YouTube , la plataforma Campus Difusión , donde encuentro gran variedad de actividades y propuestas para mis futuras clases, repartidas por niveles, o el Centro Virtual del Instituto Cervantes entre otros. En el segundo engranaje he representado cómo administro la información que he recogido previamente. Ahora mismo la herramienta que más utilizo es Google Drive porque me parece muy práctica y accesible. Un gran descubrimiento también ha sido SlideShare , muy útil para compartir presentaciones, pero también para organizar la informac...

Actividad: Expresiones típicas españolas Mi propuesta es una actividad dirigida a un nivel A2. Es una tarea que puede crear gran interacción en el aula y los alumnos pasarán un buen rato realizándola. Practicarán la comprensión lectora, la expresión oral y la expresión escrita. PRE-ACTIVIDAD: El tema de la actividad será “Expresiones típicas españolas” . Encuentro que es una actividad que ayudará al alumno a familiarizarse con la cultura española ya que son expresiones que están presentes en la mayoría de nuestras conversaciones.  El objetivo inicial es crear, previamente a la actividad, una i nteracción oral entre el grupo de la clase y repasar o aprender nuevos conceptos. El profesor invitará a los alumnos a compartir con los demás las expresiones en español que ellos conozcan, les explicará otras y resolverá las dudas gramaticales o de vocabulario que puedan surgir. ACTIVIDAD: A continuación el profesor les presentará un texto sencillo en el que se utilizan diferentes expresio...

EL CAMINO DE SANTIAGO Como gallega que soy y por el cariño que tengo a mi tierra y a nuestro patrón Santiago Apóstol he elegido para esta actividad  tomar como elemento C/cultura “El camino de Santiago”. Creo que es algo muy emblemático de Galicia y de España en general  y conocido en todo el mundo. Me parece un tema muy versátil que puede ayudar a organizar tareas muy interesantes en clase. Esta actividad la he orientado a un nivel intermedio B1. Será una actividad donde trabajaremos la comprensión oral, la expresión oral y la expresión escrita. PRE-ACTIVIDAD En primer lugar explicaré a mis alumnos el contenido de la actividad a realizar y les presentaré el video que visualizaremos posteriormente. Empezaré preguntándoles si han oido hablar del Camino de Santiago, localizaremos la ciudad de Santiago de Compostela en un mapa de España, les explicaré este elemento cultural tan nuestro ayudándome de imágenes y animaré a los alumnos que ya lo conozcan a explicar esas imágenes, a h...

P ara esta tarea me he decantado en primer lugar por una herramienta que, en mi opinión, puede ser de gran utilidad para nuestros cursos de enseñanza de español, esta herramienta es KAHOOT! .Creo que aporta un elemento lúdico a la clase. Con Kahoot! es posible crear concursos de preguntas y respuestas de forma sencilla para que los docentes repasen o pongan a prueba los conocimientos del alumnado a través de experiencias motivadoras. La  mecánica del Kahoot! proporciona de este modo una gran facilidad a la hora de aplicar elementos propios de la gamificación. Con un mínimo trabajo previo se logra un enorme rendimiento en el aula.  Además creo que cumple el requisito de adaptabilidad y bflexibilidad tan importante en la selección de materiales didácticos. Es adaptable a cualquier nivel de enseñanza y también a todo tipo de alumnos, dependiendo de su edad, objetivos... Otro aspecto positivo de esta herramienta es que puede ser utilizada tanto en clases presenciales como en línea...